Вправи для новонароджених

1. Коли можна проводити вправи з дитиною?
2. Опис розвиваючих вправ для новонароджених дітей
3. Вправа 2. Дзвіночок
4. Вправа 3. Розмови: підготовчий етап мовного розвитку
5. Вправа 4. Викладання на живіт

Вправи для новонароджених: як і коли проводити, покроковий опис вправ.

У попередній статті «Перший місяць життя новонародженого» ми говорили про основні завдання розвитку дитини та її досягнення за перший місяць життя. Але ці завдання успішно вирішуються тільки в тому випадку, якщо мама проводить з малюком спеціальні «міні-заняття», що включають розвиваючі ігри та вправи.

Вправи для новонароджених дітей, про яких я розповім зараз, допоможуть вирішити перераховані завдання, досягти потрібних показників, сприятимуть повноцінному своєчасному розвитку немовляти.

Коли можна проводити вправи з дитиною?

Вправи для новонароджених тривають не більше 1-2 хвилин і проводяться 1-2 рази на день в той час, коли дитина сита, спокійний і його нічого не турбує. Поступово тривалість таких занять з новонародженим може бути збільшена до 2-4 хвилин.

Опис розвиваючих вправ для новонароджених дітей

Вправа 1. Брязкальце

Завдання: 1) навчити малюка стежити очима за рухомою брязкальцем, фіксувати погляд на нерухомій брязкальця, 2) навчити утримувати погляд на нерухомій іграшці.

Як займатися з малюком:

1. Вік - 10 днів. Візьміть яскраву брязкальце розміром 10см. Краще щоб вона була однотонна, тобто одного кольору. Добре, якщо Ви зможете прикріпити її на паличці для демонстрації дитині. Покажіть малюкові іграшку в той час, коли він лежить на спинці в ліжечку. Показувати іграшку треба на відстані 50см від очей дитини. Переміщайте брязкальце вправо на 20-30см, потім вліво на 20-30см. Повторіть 3-4 рази. Після чого погреміте брязкальцем і покажіть малюкові, як переміщається вправо і вліво гримляча брязкальце.
2. Вік - 20-30 днів. Додаємо новий елемент - зупинку в русі іграшки. Покажіть іграшку на відстані 50 см від очей дитини. Перемістіть її вліво на 30 см і зупиніться на 5-10 секунд, щоб малюк зміг зупинитися і зосередити свій погляд на іграшці. Потім переміщайте брязкальце вправо і знову зупиніться на 5-10 секунд. Повторіть 3-4 рази. Надалі використовуйте для вправи інші іграшки. Можна використовувати і яскраві контрастні малюнки людського обличчя, і геометричні форми - помаранчевий коло, червоний квадрат і т.д.

• Якщо не виходить привернути увагу крихти до іграшки, покачайте її. Якщо і це не допомогло, то просто підставте іграшку під погляд малюка.
• Спочатку вчите дитину відстежувати рух іграшки в горизонтальному напрямку. Коли він це освоїть, можна почати переміщати іграшку і в вертикальному напрямку. Наступний етап ускладнення - складна траєкторія руху іграшки. Таке поетапне засвоєння вправи дуже важливо, адже малюк просто не зможе з першого разу встигати стежити за предметом, що рухається в різних напрямках.

Вправа 2. Дзвіночок

Можна замість дзвіночка використовувати шаркунок, бубон, маракас або будь-який інший звучний предмет.

Завдання: викликати рухову реакціюна звук.

Як займатися з малюком:

1. Вік - 10-20 днів. Збоку від лежачого в ліжечку малюка на відстані 25-30 см подзвенить дзвіночком. Дочекайтеся, поки звук дзвіночка затихне, і знову зателефонуйте, знову дочекайтеся затихання звуку і подзвенить. Звук не повинен бути дуже гучний і різкий! Після цього покажіть малюкові дзвіночок і подзвенить ім. Нехай малюк спробує зафіксувати свій погляд на дзвінкому дзвонику. Потім переміщайте дзвінкий дзвіночок, щоб малюк став стежити очима за ним.
2. Вік - 20-30 днів. При виконанні цієї вправи міняйте темп руху дзвоника - то прискорюючи, то сповільнюючи його. При цьому ми вчимо дитину прискорювати і сповільнювати стеження очима за іграшкою. Міняйте траєкторію руху дзвоника. Коли дзвіночок набридне малюкові, і він перестане на нього реагувати, замініть іграшку на шаркунок, бубон, барабан або будь-яку іншу іграшку, що видає звук.

Вправа 3. Розмови: підготовчий етап мовного розвитку

Завдання: спонукати до емоційних проявів, вчити утримувати погляд на обличчі говорить мами.

Як займатися з малюком:

Під час догляду за дитиною (пробудження, переодягання, купання, вкладання спати і т.д.) в уповільненому темпі, напевно розмовляйте з ним.

1. Задавайте питання і за нього відповідайте. Наприклад: «Прокинулася наша Катруся! Як тобі спалося? Добре спалося. Давай я тебе поглажу і т.д. »Мова повинна бути інтонаційно виразна, а не одноманітна, тому що малюк насамперед розрізняє інтонації мови. Фрази повинні бути короткі.
2. Співайте малюкові пісеньки, читайте віршики, співуче вимовляєте потішки, Пестушко (див. Відповідні статті рубрики)

Вправа 4. Викладання на живіт

Завдання: формувати вміння утримувати головку.

Як займатися з дитиною: