Перейти к содержанию

Функции генподрядчика | генеральное проектирование | генподряд | субподряд

Строительство

Строительная компания ООО "Ландорра" (г. Донецк) -
Функции генподрядчика

Розвиток дрібної моторики рук у дітей з раннім дитячим аутизмом в іграх з крупами

Оксана Купріна
Розвиток дрібної моторики рук у дітей з раннім дитячим аутизмом в іграх з крупами

Одним із завдань нашого дитячого садка є розвиток дрібної моторики рук дітей з вадами розвитку. У дітей з раннім дитячим аутизмом є відхилення в розвитку дрібної моторики рук, недостатньо сформовані навички зорово - рухової координації. Це негативно позначається на становлення навичок письма та інших видах ручної діяльності дітей. Дошкільнята з раннім дитячим аутизмом відчувають великі труднощі в таких видах діяльності де необхідні точні координовані рухи рук такі як малювання, ліплення, одягання і ін. Тому так необхідно розвивати у дошкільнят з раннім дитячим аутизмом точність і координацію рухів руки і очей, гнучкість рук, ритмічність . У своїй роботі я використовую різноманітні ігри та посібники для розвитку дрібної моторики рук. Одним з них є ігри з крупами. Наші діти з задоволенням включаються в гру: перебирають пальчиками крупи, сортують їх за кольором, формою, відшукують в крупі різні іграшки.

Приклади ігор з крупами.

1. У крупі "закопуємо" дрібні іграшки з кіндер - сюрпризу. Дитина витягує їх руками або ложкою.

Дитина витягує їх руками або ложкою

2. Насипаємо в миску червону і білу квасолю. Дитина повинна розкласти квасолю в різні мисочки, сортуючи її за кольором.

Дитина повинна розкласти квасолю в різні мисочки, сортуючи її за кольором

3. Манку насипаємо на піднос або в широку миску і розрівнюємо её.Ребёнок малює на ній різні візерунки, фігури або малюнки.

Ребёнок малює на ній різні візерунки, фігури або малюнки

4. Змішуємо манку і макарони в одній мисці. На іншу миску ставимо ситечко. При пересипанні макарони залишаються в ситі. Їх пересипаємо в іншу миску.

Їх пересипаємо в іншу миску

5. Викладання доріжок або візерунків за зразком або самостійно.

Викладання доріжок або візерунків за зразком або самостійно

6. Змішуємо в мисці різні крупи. У мене макарони, квасоля червона і біла. Дитина сортує крупи в різні мисочки.

Дитина сортує крупи в різні мисочки

7. Тренируем щипковий захоплення. Беремо квасолину великим і указателеним пальцями і опускаємо її в маленький пухирець.

Публікації по темі:Публікації по темі:

Пальчикові ігри. Пальчикові ігри. Педагоги і лікарі рекомендують починати готувати дитину до школи вже з трирічного віку. Адже це найкращий час.

Презентація «ранній дитячий аутизм» Презентація за темою "ранній дитячий аутизм". Призначена фахівцям, вихователям, батькам. Була представлена ​​на конкурсі "Вихователь.

Строительная компания ООО "Ландорра": г. Донецк, ул Собинова, 151, тел. 385-66-14, тел. 385-66-15, e -mail: [email protected]

Главная | Проектирование | Строительство | Электроснабжение | Наши работы | Диспетчеризация | Аренда спецтехники | Контакты | Карта сайта


Назад к содержанию | Назад к главному меню